Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: La violencia

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y ética.


• Reflexionar en grupo sobre cómo se relacionan ambos conceptos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducir el problema de la violencia y su impacto en el desarrollo sustentable.


• Presentar casos reales de situaciones violentas que han afectado la sustentabilidad en diferentes contextos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico para analizar y discutir sus causas y consecuencias.

Cierre:

• Poner en común las conclusiones de cada grupo y generar una reflexión colectiva sobre cómo la violencia deteriora el desarrollo sustentable.


• Establecer una conexión entre los principios éticos y la importancia de promover la paz y la convivencia pacífica como base para un desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la clase anterior y recordar los conceptos de desarrollo sustentable, ética y violencia.


• Presentar ejemplos de prácticas de p