Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática adicional: Deficiencia en lectoescritura, comprensión lectora y habilidades matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Introducir la problemática adicional relacionada con la deficiencia en lectoescritura, comprensión lectora y habilidades matemáticas, resaltando su importancia para el aprendizaje de la química.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un producto de uso cotidiano para analizar.


• Cada grupo deberá investigar la composición y la concentración de sustancias en su producto asignado, utilizando textos y recursos visuales.


• Fomentar la lectura y comprensión de información científica, apoyando a los alumnos con dificultades mediante lecturas complementarias más sencillas y ejemplos prácticos.


• Realizar demostraciones prácticas en el laboratorio para ejemplificar la relación entre la concentración de las sustancias y la efectividad de los productos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en las investigaciones.


• Resaltar la importancia de la concentración en la efectivida