Introducción al álgebra.

Plan de clase

Nombre de la clase: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas

Nivel educativo: Secundaria (2º grado)

Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos para convertir el lenguaje verbal en algebraico y viceversa.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: realizar una encuesta a los estudiantes preguntando sobre situaciones en las que utilizarían el álgebra en su vida cotidiana.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia del álgebra en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de casos problemáticos en los que se requiere representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.


• Resolución de ejercicios prácticos en grupos pequeños.


• Discusión grupal para analizar diferentes formas de representar algebraicamente las áreas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: entregar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y pedirles que encuentren la fórmula algebraica que representa el área de cada figura.


• Realización de ejercicios y resolución de problemas en grupos pequeños.


• Debate y análisis en grupo sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Presentación de problemas contextualizados en los que los estudiantes deben convertir el lenguaje verbal en algebraico y viceversa.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas.


• Discusión grupal para analizar los diferentes enfoques y estrategias utilizadas.