Alimentación saludable y comunidad

MARIA NATIVIDAD paniagua
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y comunidad


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Actividad 1 (10 minutos): Introducción



  • Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar nuestra salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Plantear el problema de los hábitos de alimentación inadecuados y su impacto en la salud.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y proponer soluciones.


Actividad 2 (15 minutos): Investigación



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos de la alimentación saludable para investigar, como los alimentos naturales, de la localidad y de temporada, la cantidad recomendada para su edad, el consumo de agua simple potable, la disminución del consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otros.

  • Proporcionar materiales de consulta y acceso a internet si es posible.

  • Darles un tiempo para investigar y recopilar información.


Actividad 3 (20 minutos): Socialización de la información



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Los alumnos podrán hacer preguntas y comentar sobre la información presentada.

  • Generar una discusión sobre las conclusiones obtenidas y cómo aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


S