Introducción al tema y la diversidad lingüística

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la diversidad lingüística

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Realización de una breve actividad de brainstorming sobre diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.


• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de lenguas reconocidas en México y en el mundo, como el náhuatl, el maya, el francés, el chino, entre otros.


• Realización de actividades en parejas para practicar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Lectura de textos cortos sobre la historia y características de diferentes idiomas.


• Realización de actividades de comprensión lectora sobre los textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia otras lenguas.


• Compartir opiniones sobre el tema y las experiencias personales de cada alumno.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación de lenguas reconocidas en México y el mundo

Inicio:

• Revisión de la tarea anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas reconocidas en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo para realizar investigaciones sobre lenguas específicas.


• Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para recopilar datos factuales y características básicas de las lenguas