Introducción al tema y sensibilización sobre el problema de Bullying
RAFAEL SALMERON
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el problema de Bullying
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, así como las consecuencias del bullying en el bienestar personal y social.
Actividades:
Inicio (5 min)
- Saludo y breve explicación del tema a tratar.
- Presentación del objetivo de la clase.
Dinámica: "La silla caliente" (15 min)
- Los alumnos se sientan en círculo.
- Una silla vacía se coloca en el centro del círculo.
- Cada alumno se turna para sentarse en la silla y contar una experiencia en la que se haya sentido excluido, intimidado o maltratado.
- Después de cada relato, se abre un espacio para que los demás alumnos expresen sus sentimientos y reflexiones sobre la situación.
Exposición teórica y debate (20 min)
- El docente explica las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.
- Se presenta una definición clara y ejemplos del bullying, acoso escolar y violencia.
- Se propicia un debate sobre las causas y consecuencias de estas problemáticas, así como posibles soluciones.
Cierre (5 min)
- Se retoma el objetivo de la clase y se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para prevenir el bullying.
Sesión 2: Análisis de casos y reflexión sobre la diversidad
Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre las diferentes maneras de vivenciar situaciones cotidianas y promuevan el respeto a la diversidad.
Actividades:
- Inicio (5 min)
- Recuerdo del objetivo de la clase anterior.
- Breve explicación del objetivo de la ses