La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comunidad como espacio de convivencia.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre su comunidad y su importancia en su vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre algún aspecto de la comunidad (historia, tradiciones, instituciones, etc.).


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre la comunidad.


• Fomentar la participación de los alumnos y generar preguntas para profundizar en el conocimiento de la comunidad.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen las prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.

Sesión 3:

• Invitar a un representante de alguna institución comunitaria (ayuntamiento, biblioteca, asociación de vecinos, etc.) para que hable sobre su labor y la importancia de su trabajo en la comunidad.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una carta dirigida a la institución comunitaria, expresando su agradecimiento y resaltando la importancia de