Materiales, procesos técnicos y comunidad

ARACELI DEL VALLE
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Proyecto antropométrico


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.

  • Introducir el problema "proyecto antropométrico" y explicar cómo se relaciona con el tema y objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicar y definir el concepto de antropometría.

  • Realizar una investigación en grupos sobre los distintos usos de la antropometría en distintas comunidades, por ejemplo, en la moda, la arquitectura, la ergonomía, etc.

  • Presentar los resultados de la investigación y discutir en plenaria.


Sesión 2:



  • Introducir la importancia de los materiales en el diseño y construcción de objetos que se adapten a las necesidades de las personas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen y construyan un objeto utilizando diferentes materiales, teniendo en cuenta la antropometría y la necesidad de prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Presentar los objetos creados y reflexionar sobre los materiales utilizados y su impacto en la comunidad.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a una comunidad cercana donde se realicen procesos técnicos