Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Respeto mi cuerpo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano y su estructura externa.


• Brainstorming: ¿Qué partes del cuerpo conocemos?


• Actividad de observación y representación: Cada alumno dibujará su propio cuerpo y señalará las partes que conoce.


• Discusión en grupos pequeños: Compartir y comparar los dibujos, identificar las partes que todos conocen y las que no. Argumentar sobre la importancia de conocer todas las partes del cuerpo.

Sesión 2:

• Presentación del tema: Funcionamiento de las partes del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en parejas sobre el funcionamiento de una parte del cuerpo asignada previamente. Deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Presentación de resultados: Los alumnos expondrán a sus compañeros lo que han descubierto sobre el funcionamiento de la parte del cuerpo asignada.

Sesión 3:

• Presentación del tema: Acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las acciones que realizan para cuidar su cuerpo y las que consideran importantes.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre la fre