Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para lograr la lectura reflexiva y analítica como proceso activo de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Exposición de las dificultades encontradas por los alumnos en la lectura reflexiva y analítica.

Desarrollo:

• Lectura conjunta de un texto sobre el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo en manifestaciones artísticas.


• Análisis y discusión del texto, identificando los elementos mencionados y reflexionando sobre su importancia en la apreciación e interpretación de las manifestaciones artísticas.


• Realización de actividades prácticas que involucren el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo, como la creación de una coreografía o la elaboración de una escultura efímera.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes obtenidos durante la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en observar y analizar una manifestación artística presente en su entorno natural o social.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión ant