Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Trabajo colaborativo y juicio crítico.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes o noticias sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad y generar una lluvia de ideas sobre posibles causas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo colaborativo.


• Investigación en biblioteca y recursos digitales sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y su concentración.


• Análisis de casos reales de contaminación ambiental en la comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones al problema identificado.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos encontrados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar esta problemática desde el ámbito químico.


• Tarea: Realizar una encuesta en la comunidad para recopilar