Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de contaminantes para investigar (aire, agua y suelo).


• Proporcionar fuentes de consulta (libros, internet, revistas) para que los alumnos recopilen información sobre la concentración de contaminantes en cada medio.


• Los alumnos deben registrar la información encontrada en un formato preestablecido.

Sesión 2:

• Revisar la información recopilada en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Promover el análisis crítico de la información y fomentar la reflexión sobre las posibles soluciones a la problemática de la contaminación.


• Solicitar a los alumnos que elaboren un mapa conceptual o esquema que sintetice la información recopilada.

Sesión 3:

• Realizar una salida de campo a una zona contaminada en la comunidad (puede ser un río, una fábrica, etc.).


• Observar y analizar la presencia de contaminantes en el lugar visitado.


• Tomar muestras de aire, agua y suelo para su posterior análisis en el laboratorio.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los a