Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
atenas otaku- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Química (Secundaria 3º)
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la contaminación ambiental, relacionándolo con las reacciones químicas y su impacto en el medio ambiente.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un modelo tridimensional de una reacción química y resolución de problemas relacionados con ecuaciones químicas.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre las reacciones químicas.
- Presentar una situación problemática relacionada con la contaminación ambiental y las reacciones químicas. Preguntar a los alumnos cómo creen que las reacciones químicas pueden influir en el medio ambiente.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar los conceptos básicos de las reacciones químicas, haciendo énfasis en la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
- Mostrar ejemplos de reacciones químicas y su representación mediante ecuaciones químicas.
- Realizar experimentos sencillos para ejemplificar reacciones químicas y su manifestación (cambio de color, formación de gases, etc.).
- Dividir a los alumnos en grup