La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Laura Pérez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: Importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y conservación del agua y tierra en México
Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Violencia escolar
Sesión 1 (50 minutos)
Fase de inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo pueden las cuencas hidrográficas contribuir al desarrollo económico de México y a la conservación del agua y la tierra?
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionarles información sobre las cuencas hidrográficas de México y su importancia económica y ambiental.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre cuencas hidrográficas específicas en México y el impacto que tienen en el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra.
- Los grupos deberán presentar sus investigaciones a través de una exposición oral.
Fase de cierre:
- Realizar una plenaria para compartir las conclusiones de las exposiciones y resaltar la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra en México.
- Plantear una tarea individual para la próxima sesión: escribir un ensayo reflexionando sobre la importancia de las cuencas hidrográficas y proponiendo acciones para su conservación.
Sesión 2 (50 minutos)