Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo PDA: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No sabe comprender partes de una noticia y su contenido.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad inicial (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una noticia local sobre un hecho que afecte a la escuela o comunidad.


• Pedir a los alumnos que lean la noticia de manera individual.


• Realizar preguntas de comprensión básica sobre la noticia para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar a los alumnos los elementos básicos de una noticia: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Mostrar ejemplos de notas informativas que incluyan estos elementos.


• Pedir a los alumnos que analicen las noticias y destaquen cada uno de los elementos.


• En grupos, los alumnos deberán discutir y compartir sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con los grupos para compartir los elementos encontrados en las noticias analizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de cada uno de los elementos para comprender una noticia.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar una noticia que afecte a la escuela o comunidad y que incluya los elementos analizados.

Sesión 2:

Actividad inicial (10 minutos):

• Comentar brevemente las noticias encontradas por los alumnos y destacar los elementos identificados.


• Pedir a los alumnos que compar