Explorando los cambios físicos al crecer

Adriana Garcia
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios físicos que percibe al crecer.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los cambios físicos al crecer


Objetivo (PDA): Describir los cambios físicos que se perciben al crecer.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Los seres


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los seres vivos y sus características principales.

  • Actividad de indagación: Observar distintos seres vivos (plantas, animales, personas) y describir sus características físicas.

  • Discusión grupal: Compartir las observaciones y establecer similitudes y diferencias entre los seres vivos.

  • Reflexión: ¿Cómo crecen los seres vivos?


Sesión 2:



  • Exploración del crecimiento humano: Observar fotografías de personas en distintas etapas de crecimiento (bebés, niños, adultos mayores).

  • Actividad de indagación: Realizar una línea del tiempo del crecimiento humano.

  • Discusión grupal: Compartir las observaciones y describir los cambios físicos que se perciben al crecer.

  • Reflexión: ¿Qué cambios físicos podemos percibir al crecer?


Sesión 3:



  • Exploración del crecimiento de otros seres vivos: Observar el crecimiento de una planta (puede ser una semilla plantada previamente).

  • Actividad de indagación: Registrar y describir los cambios físicos que ocurren en la planta a lo largo del tiempo.

  • Discusión grupal: Compartir las observaciones y establecer similitudes y diferencias entre el crecimiento humano y el crecimiento de las plantas.

  • Reflexión: ¿Qué similitudes y diferencias encontramos en el crecimiento de diferentes seres vivos?


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Plantar semillas en macetas individuales.

  • Actividad de indagación: Observar el crecimiento de las plantas a lo largo de varias semanas, registrando l