La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Restablecer y fortalecer la convivencia armónica y los lazos entre los alumnos mediante actividades navideñas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la paz y cómo podemos fomentarla en el aula.


• Introducir el problema de restablecer la convivencia armónica y los lazos entre los alumnos mediante actividades navideñas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ideas y propuestas para llevar a cabo actividades navideñas que promuevan la paz y la inclusión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar las propuestas de cada grupo y discutir en conjunto cuáles son las más viables.


• Elegir una actividad navideña final que promueva la paz y la inclusión.


• Realizar una lluvia de ideas para establecer las normas de convivencia durante la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Preparación y organización de la actividad navideña elegida.


• Distribuir roles y responsabilidades entre los alumnos.


• Enfatizar la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas y opiniones de los demás.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de la actividad navideña.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto a la di