Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresión oral.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas conocen los alumnos. Se les pedirá que compartan ejemplos y se hará una lista en el pizarrón.

Desarrollo: Se les proporcionarán a los alumnos diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, poemas, fragmentos de obras de teatro, etc. Se les pedirá que identifiquen los recursos literarios utilizados en cada texto y que los analicen. Se fomentará la participación y el debate grupal.

Cierre: Los alumnos, en grupos, deberán elegir uno de los textos y crear una representación oral del mismo. Deberán practicar la expresión oral y la entonación para transmitir adecuadamente la historia o el mensaje del texto. Al finalizar, cada grupo presentará su representación a toda la clase.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la actividad de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué les pareció la experiencia de representar oralmente un texto literario. Se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones.

Desarrollo: Se les mostrarán diferentes ejemplos de creaciones l