La importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra

Rosalinda Puente
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: La importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra


Nivel educativo: Secundaria 1º


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Uso inadecuado de las redes sociales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la conservación del agua y tierra a través del conocimiento y cuidado de las cuencas hidrográficas?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a las cuencas hidrográficas: definición y características.

  • Actividad: Investigación en internet sobre las principales cuencas hidrográficas de México y su importancia económica.

  • Debate en grupos sobre los impactos del desarrollo económico en las cuencas hidrográficas.


Sesión 2:



  • Análisis de la problemática del uso inadecuado de las redes sociales y su relación con el tema de las cuencas hidrográficas.

  • Actividad: Realizar una lista de los posibles efectos negativos del uso inadecuado de las redes sociales en la conservación del agua y tierra.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre cómo se interrelacionan las redes sociales y el cuidado de las cuencas hidrográficas.


Sesión 3:



  • Organización de un debate: "Impacto de las redes