Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
RUTH APARICIO- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de algunos alumnos de mi grupo que observan violencia de género en sus familias o en sus comunidades.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y motivación.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas.
Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Proyección de imágenes y/o videos que muestren diferentes situaciones de violencia de género.
- Preguntas para reflexionar en grupo sobre las imágenes y/o videos.
- Promover la empatía y la comprensión de la importancia de actuar contra la violencia.
Presentación del problema (10 minutos):
- Explicación del problema específico de algunos alumnos del grupo que observan violencia de género en sus familias o comunidades.
- Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia de género en las personas y en la sociedad.
Trabajo en grupos (15 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos.
- Cada grupo debe investigar y analizar diferentes señales de alerta de violencia de género.
- Los grupos deben buscar ejemplos r