Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
MARIA NATIVIDAD paniagua
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Problema: Los alumnos de la comunidad están poco familiarizados con la estructura de una noticia debido a la falta de medios de comunicación escritos en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de la comunicación y la relevancia de las noticias en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una noticia y para qué sirve.
- Mostrar ejemplos de noticias y explicar la estructura básica de una noticia.
- Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos identifiquen noticias en medios de comunicación escritos, como periódicos o revistas (puede ser a través de imágenes o recortes).
- Comentar en grupo las noticias identificadas y discutir su relevancia para la comunidad.
Sesión 2: Indagación y recolección de información (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema identificado: la falta de medios de comunicación escritos en la comunidad.
- Realizar una actividad de indagación, en la cual los alumnos entrevisten a personas de la comunidad (padres, vecinos, autoridades locales) sobre la importancia de contar con medios de comunicación escritos y cómo esto afecta la difusión de noticias relevantes.
- Recopilar la información obtenida en un cuadro o tabla.
Sesión 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones (45 minutos)
- Explicar a los