Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Gabino Flores
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y revisión de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
- Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Reflexión sobre el problema de la violencia y su relación con la tecnología.
Desarrollo:
Sesión 1:
- Explicación y ejemplos de herramientas como extensión corporal.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y describir diferentes herramientas utilizadas en el entorno cotidiano.
- Discusión en grupos sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas identificadas.
Sesión 2:
- Presentación de ejemplos de máquinas como extensión corporal.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y describir diferentes máquinas utilizadas en la sociedad para satisfacer necesidades específicas.
- Discusión en grupos sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las máquinas identificadas.
Sesión 3:
- Introducción a los instrumentos como extensión corporal.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y describir diferentes instrumentos utilizados en actividades artísticas, mu