La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender interdisciplinarmente: Buzón navideño.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Realizar una entrevista a un miembro de la comunidad que hable una lengua indígena o extranjera.


• Analizar la entrevista en grupo y resaltar las diferencias y similitudes en el uso del lenguaje.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Cierre:

• Realizar una actividad creativa donde los estudiantes expresen sus reflexiones sobre la diversidad lingüística, utilizando diferentes materiales artísticos.


• Compartir y comentar las obras de arte en un espacio de diálogo y respeto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la clase anterior y repasar lo aprendido sobre la diversidad de lenguas.


• Presentar el problema del buzon navideño y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes formas en que se celebra la Navidad en diversas comunidades y culturas.


• Presentar los hallazgos de la investigación a través de una exposición oral o visual.

Cierre:

• Reflex