Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo (PDA): Leer textos sobre temas polémicos y distinguir las opiniones de los datos y hechos concretos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El grupo de 5to A no asiste regularmente a clases.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática del grupo.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto argumentativo sobre un tema polémico, explicando la estructura y organización del mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comprensión y producción de textos argumentativos.


• Realizar ejercicios de identificación de opiniones y datos en diferentes textos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto argumentativo sobre un tema polémico de su elección.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Análisis de textos argumentativos

• Repaso del objetivo y de la problemática del grupo.


• Leer en voz alta diferentes textos argumentativos sobre temas polémicos y discutir en grupo las opiniones y datos presentes en cada uno.


• Realizar ejercicios de análisis de textos argumentativos, identificando la tesis, argumentos y contraargumentos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que analicen un texto argumentativo y escriban un resumen identificando la tesis, argumentos y contraargumentos.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Producción de textos argumentativos

• Repaso del objetivo y de la problemática del grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas p