Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo (PDA): Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no suelen distinguir las figuras geométricas básicas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Lectura del cuento "Las aventuras de las figuras geométricas" para introducir el tema de las figuras geométricas básicas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes objetos y clasifiquen si son cuadrados, círculos, rectángulos o triángulos.


• Conversación en grupo sobre las características de cada figura geométrica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las figuras geométricas básicas utilizando tarjetas con imágenes de cada una.


• Juego de asociación, donde los alumnos deben emparejar cada figura con su nombre.


• Actividad de creación de figuras geométricas utilizando plastilina o papel de colores.

Sesión 3 (45 minutos):

• Observación de diferentes objetos en el aula y clasificación de acuerdo a su forma geométrica.


• Actividad de recorte y pegado, donde los alumnos deben crear un collage utilizando figuras geométricas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Juego de adivinanzas, donde se describen las características de una figura geométrica y los alumnos deben adivinar cuál es.


• Actividad de estimulación motriz fina, en la que los alumnos deben