Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo: Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: Atender al problema relacionado con el rezago educativo en lectoescritura (Enfoque inclusivo y de pensamiento crítico)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la clase: Presentar a los alumnos el tema "Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre este tema.


• Plantear el problema: "¿Cómo ha cambiado la vida cotidiana en nuestra comunidad a lo largo del tiempo y el espacio?". Motivar a los alumnos a reflexionar y generar preguntas sobre el tema.


• Asignar grupos de trabajo (de manera inclusiva, procurando la diversidad de habilidades y capacidades).


• Explicar a cada grupo que deberán investigar sobre los cambios en viviendas, trabajos y áreas verdes en la comunidad a través de diferentes fuentes.

Sesión 2:

• Presentación de las fuentes: Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes (orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales) relacionadas con los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.


• Instruir a los alumnos para que analicen y registren la información relevante que encuentren en cada fuente.


• Foment