Las revoluciones modernas y sus tendencias

Marcedalia Meza
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del bajo interés en la escuela


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".

    • Motivación: Plantear la problemática del bajo interés en la escuela relacionada con la historia y la importancia de comprender los procesos de cambio en la sociedad.

    • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización en grupos: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes para trabajar de manera colaborativa.

    • Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "¿Cómo explicarías la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa a alguien que no conoce su importancia histórica?"

    • Actividades de investigación: Los estudiantes deberán investigar en fuentes confiables sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, buscando información sobre sus causas, desarrollo y consecuencias.

    • Análisis y construcción de una narrativa: Los estudiantes deberán analizar la in