Factores que inciden en los procesos técnicos

Jarmila Balam
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los procesos técnicos del proyecto del aeropuerto de Felipe Carrillo Puerto.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.

  • Presentación del problema de los procesos técnicos del proyecto del aeropuerto de Felipe Carrillo Puerto y su relevancia.
    Desarrollo:

  • Actividad de investigación en grupos sobre los procesos técnicos involucrados en el proyecto del aeropuerto. Los alumnos deberán identificar los factores que inciden en dichos procesos y analizar su influencia en la igualdad de oportunidades.
    Cierre:

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión y debate sobre los factores identificados y su impacto en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Planteamiento de posibles soluciones o acciones para favorecer la igualdad de oportunidades en estos procesos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de casos reales en los que los factores identificados en la sesión anterior hayan influido en el desarrollo de procesos técnicos.
    Desarrollo:

  • Análisis de los c