Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y asegurarse de que estén en un ambiente seguro y respetuoso.


• Realizar una actividad de integración para fomentar la cohesión grupal y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una breve introducción teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con el tema de la clase.


• Cada grupo deberá analizar la situación desde diferentes perspectivas, teniendo en cuenta los sentimientos que podrían estar presentes y cómo estos podrían influir en la toma de decisiones.


• Los grupos deberán elaborar una propuesta de solución asertiva basada en la reflexión de los sentimientos presentes en la situación.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes respuestas y la importancia de considerar los sentimientos en la toma de decisiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de metacognición en la que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y cómo podrían aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


• Resaltar la importancia de la cultura de paz en la toma de decisiones