Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, como cartas, dibujos, afiches, entre otros.


• En grupo, se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos comunicarnos con otras personas.


• Se explicará el objetivo de la clase y se planteará el proyecto comunitario que se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Se llevará a cabo una actividad de reconocimiento e identificación de la vocal "e" minúscula. Se mostrarán diferentes ejemplos de palabras que contengan la vocal "e" y se repetirán en conjunto.


• Se realizarán ejercicios de escritura de palabras que contengan la vocal "e" minúscula.


• En grupos pequeños, los alumnos crearán un cartel o dibujo que contenga la vocal "e" en diferentes palabras.

Sesión 3:

• Se llevará a cabo una visita a una institución comunitaria, como una biblioteca, una tienda o una oficina de correos. Durante la visita, los alumnos podrán observar diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Se realizará una actividad de reflexión en grupo sobre lo observado durante la visita y cómo estas producciones gráf