Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales y colectivas.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre ejemplos de empatía y falta de empatía.


• Puesta en común y discusión sobre las situaciones mostradas en el video.


• Asignación de tareas: Investigar sobre una situación en la que hayan mostrado empatía hacia otra persona.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad práctica de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar problemas de convivencia y falta de compromiso en la escuela.


• Diseño de acciones concretas para abordar el problema identificado.

Sesión 3:

• Revisión de los avances en las acciones diseñadas en la sesión anterior.


• Actividad de trabajo en grupos: Los alumnos realizarán una representación teatral corta en la que muestren una situación en la que se presente empatía hacia alguien que está incumpliendo las normas de convivencia.


• Puesta en común y reflexión sobre las representaciones realizadas.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y rev