Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo: Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conataminacion por plásticos y otros

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (a diseñar al final de la planeación)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la concentración de contaminantes en el medio ambiente"


• Motivación: Mostrar imágenes de lugares contaminados por plásticos y otros contaminantes y comentar sobre las consecuencias de la contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los contaminantes más comunes en el aire, agua y suelo.


• Explicar el concepto de partes por millón (ppm) y su importancia en la medición de la concentración de contaminantes.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de consulta (libros, internet, documentos científicos, etc.) para que investiguen sobre la concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo.

Cierre:

• Cada grupo presenta a los demás compañeros la información recopilada y destacan los datos más relevantes sobre la concentración de contaminantes.


• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de conocer y controlar la concentración de contaminantes en el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el problema de la contaminación por plásticos y