Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Lisbeth Bautista
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.

    • Preguntar si saben la relación entre estas actividades y la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.



  2. Presentación del tema (15 minutos):



    • Proyectar imágenes relacionadas con la contaminación y el impacto en la naturaleza y la salud.

    • Explicar brevemente los conceptos de contaminación del agua, aire y suelo, y la generación de residuos sólidos.

    • Destacar la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.



  3. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.

    • Proporcionar a cada grupo un cuadro en blanco con las siguientes columnas: "Problemas de contaminación", "Causas", "Efectos" y "Soluciones".

    • Pedir a los alumnos que investiguen y completen el cuadro con ejemplos de problemas de contaminación de agua, aire y suelo, así como las causas, efectos y posibles soluciones.

    • Facilitar materiales de apoyo, como libros, revistas o acceso a Internet.




Sesión 2: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y el impacto en los ecosistemas y la salud de las personas.



  1. Repaso de la sesión an