Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Objetivo: Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Desigualdades de las expresiones algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de qué es una desigualdad y cómo se resuelve en el contexto algebraico.


• Planteamiento de la problemática relacionada con las desigualdades de las expresiones algebraicas.

Desarrollo:

• Elaboración de ejemplos de desigualdades lineales y cuadráticas.


• Análisis de los pasos necesarios para resolver una desigualdad.


• Realización de ejercicios en parejas o grupos pequeños para practicar la resolución de desigualdades.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados y resolución de dudas.


• Reflexión sobre la importancia de resolver desigualdades en el ámbito algebraico.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: definición de desigualdad y pasos para resolver una desigualdad.


• Planteamiento de un problema que involucre la resolución de desigualdades.

Desarrollo:

• Resolución del problema planteado utilizando desigualdades lineales y cuadráticas.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre su aplicabilidad en la vida cotidiana.

Cierre:

• Retroalimentación sobre el proceso de resolución del problema.


• Reflexión sobre la importancia de las desigualdades en la vida diaria.


• Asignación de ejercicios adicionales para practicar en casa.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de los co