La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de implementar ejercicios y movimientos expresivos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo los materiales de la naturaleza

Objetivo específico: Reconocer diferentes materiales de la naturaleza y sus características.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Presentar imágenes de diferentes materiales naturales como piedras, hojas, conchas, etc. y preguntar a los alumnos si conocen esos materiales. Generar una breve discusión sobre las características de cada uno.


2. Desarrollo (20 min): Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una caja con diferentes materiales naturales. Pedirles que exploren los materiales utilizando sus sentidos y que describan sus características. Luego, deben compartir sus hallazgos con el resto del grupo.


3. Cierre (15 min): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles usos o incorporaciones de los materiales explorados en futuros juegos o actividades. Registrar las ideas en un cartel y colgarlo en el aula.

Sesión 2:
Título: Experimentando con los materiales

Objetivo específico: Experimentar con diferentes materiales naturales para descubrir sus