La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del desconocimiento de las corrientes marinas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


2. Presentación oral sobre la importancia de las corrientes marinas y su influencia en el clima global.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del agua en la Tierra.


• Presentar el problema: desconocimiento de las corrientes marinas y cómo afecta a la distribución de las aguas continentales.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre las corrientes marinas y su relación con las aguas continentales.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las corrientes marinas y cómo influyen en la distribución de las aguas continentales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen su investigación.


• Monitorear y guiar el proceso de investigación de los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Fomentar la participación