Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: La falta de interés de los alumnos causada por las dinámicas tradicionalistas de clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Explicación de la importancia de estudiar el sistema nervioso y endocrino en relación con el consumo de sustancias adictivas.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Asignación de una sustancia adictiva a cada grupo.


• Investigación en línea sobre los efectos de la sustancia asignada en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma los hallazgos obtenidos.


• Preparación de una breve exposición para compartir los resultados con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre los efectos de las sustancias adic