Factores que inciden en los procesos técnicos
Javier Araiza
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos importantes se utilizan en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos: materiales, herramientas, técnicas, recursos humanos, entre otros.
- Realización de una actividad donde los alumnos identifiquen ejemplos de procesos técnicos en su comunidad y los elementos importantes que se utilizan en ellos.
- Elaboración de una lista de los elementos identificados y su importancia.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos identificados en los procesos técnicos.
- Planteamiento de posibles mejoras o cambios que se podrían implementar en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema: elementos importantes que utilizan los procesos técnicos en la comunidad.
Desarrollo:
- Realización de una investigación en grupos sobre los elementos importantes que utilizan los procesos técnicos en la comunidad.
- Análisis de los resultados de la investigación y elaboración de un informe grupal.
Cierre:
- Presentación de los informes grupales y discusión sobre los