Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática principal a atender: Violencia.

Enfoque integrador: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación activa en las actividades de exploración y reflexión. 2) Rubrica de evaluación para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos. Introducir la problemática de la violencia y su relación con las herramientas.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deban identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y describir su función y utilidad.

Cierre: Reflexión grupal sobre cómo las herramientas pueden ser utilizadas para fines positivos o negativos, y cómo influyen en la satisfacción de necesidades. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre casos de utilización de herramientas en situaciones de violencia.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y discusión de los casos de