Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Ilse Ivon Delgado
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Sesión 1 - Inicio:



  • Duración: 50 minutos

  • Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Desarrollo:



  1. Saludo y crear un ambiente de aprendizaje positivo.

  2. Actividad de calentamiento: Preguntar a los estudiantes si han visto algún anuncio o mensaje en inglés relacionado con una vida saludable.

  3. Introducción al tema: Presentar imágenes y vídeos de mensajes publicitarios en inglés que promuevan una vida saludable. Discutir en grupo qué elementos hacen que estos mensajes sean efectivos.

  4. Presentar el proyecto comunitario: Explicar que los estudiantes trabajarán en equipos para crear sus propios mensajes en inglés que promuevan una vida saludable, los cuales serán difundidos a través de distintos medios de comunicación.


Cierre:



  1. Reflexión: Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en inglés.

  2. Asignar equipos y dar instrucciones para la próxima sesión.


Sesión 2 - Desarrollo:



  • Duración: 50 minutos

  • Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.


Inicio:



  1. Recordar el objetivo del proyecto comunitario.

  2. Revisar los equipos y asignar roles dentro de cada equipo (investigador, redactor, diseñador, etc.).

  3. Presentar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y discutir su efectividad.


Desarrollo:



  1. Investigación en línea: Los equipos investigarán mensajes en inglés que promuevan una vida salud