Introducción a las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones (Artes y Lectura)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las emociones y su importancia en la interacción con diversas personas y situaciones.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de presentación.
   
   
   • Reproducción de una canción infantil relacionada con las emociones (por ejemplo, "Las emociones" de Cantajuego).
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento sobre emociones, como "El monstruo de colores" de Anna Llenas.
   
   
   • Realización de una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten cómo se sienten en diferentes situaciones.
   
   
   • Compartir y discutir los dibujos en grupos pequeños.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas durante la actividad y cómo nos afectan en nuestra vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificación de emociones básicas (Artes y Lectura)
Objetivo: Identificar emociones básicas como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, a través de juegos de representación.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de adivinanzas de emociones: se colocan diferentes tarjetas con expresiones faciales de emociones en el suelo y los alumnos deben adivinar la emoción representada.
   
   
   • Juego de mímica de emociones: los alumnos se turnan para representar diferentes emociones y el resto de la clase debe adivinarlas.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las emociones representadas y cómo nos sentimos al experimentarlas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Canción relacionada con las emociones para finalizar la sesión.
   
   
   
   

Sesión 3: Reconocimiento de emocio