Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un clima de confianza.


• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Pregunta inicial: ¿Cuáles consideran que son los principales retos sociales y ambientales que enfrenta nuestra comunidad?


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso problemático relacionado con los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cuáles son las causas de esta problemática? ¿Qué consecuencias tiene? ¿Qué soluciones podrían implementarse?


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre el caso problemático asignado.


• Búsqueda de información y análisis de los datos recopilados.


• Identificación de posibles soluciones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Discusión y debate sobre las diferentes propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales.


• Reto final: Cada grupo deberá seleccionar una de las soluciones propuestas y elaborar un plan de acción para implementarla en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación:

• Nivel de participación en el trabajo grupal.