Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de valores en la convivencia cotidiana

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione una habilidad o destreza motriz que le guste y una capacidad que admire en otra persona.


• Reflexión sobre el tema: Promover una discusión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás para fortalecer la disponibilidad corporal y la autonomía motriz.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar circuitos de ejercicios que permitan a los alumnos poner en práctica y valorar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear y enseñar un juego o ejercicio que destaque una capacidad motriz específica a otros compañeros de la escuela.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: En grupos pequeños, los alumnos discuten y comparten las experiencias vividas durante la actividad práctica y el aprendizaje servicio.


• Compromiso: Cada alumno se compromete a valorar y reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás en su vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Recordar la importancia de valorar las capacidades, ha