Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase de Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática transversal: Bajo interés en el estudio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre las revoluciones modernas y sus tendencias, centrándonos en la relación entre liberales y conservadores en el periodo de la historia de México".


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las revoluciones modernas y su relevancia en la historia de México.

Fase de desarrollo (30 minutos):
3. Presentación del problema: "Imaginemos que somos historiadores y nos han contratado para investigar y analizar la relación entre liberales y conservadores durante las revoluciones modernas en México. ¿Qué aspectos consideraríamos importantes para entender esta relación?". Los alumnos se dividirán en grupos y deberán reflexionar sobre el problema planteado.

4. Investigación y análisis: Cada grupo realizará una investigación en bibliotecas, internet u otras fuentes confiables para recopilar información sobre las revoluciones modernas en México y la relación entre liberales y conservadores en ese periodo. Se les proporcionará una guía de preguntas orientadoras para su investigación.

Fase de cierre (10 minutos):
5. Puesta en común: Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase. Se fomentará la participación y el debate