Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos literarios

Objetivo específico: Identificar los elementos de un texto literario y su importancia en la comprensión lectora.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora.


2. Presentar diferentes ejemplos de textos literarios y discutir sus características.


3. Realizar una actividad de análisis de un párrafo de un texto literario, identificando los elementos presentes.


4. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria, seguida de preguntas de comprensión.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Exploración de géneros literarios

Objetivo específico: Reconocer y diferenciar los diferentes géneros literarios.

Actividades:

1. Analizar en grupo los principales géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


2. Realizar una actividad de clasificación de textos literarios en los diferentes géneros.


3. Realizar una actividad de lectura y análisis de un fragmento de una obra literaria de cada género, identificando sus características.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de géneros literarios y su influencia en la comprensión lectora.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Elección del tema y género literario para el ensayo

Objetivo específico: Seleccionar un