Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Regazo

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   
   



2. Exploración del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
   
   
   • Ejemplo de pregunta: ¿Qué es un diálogo? ¿Para qué sirve?
   
   
   
   



3. Presentación del problema "Regazo" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente el problema "Regazo" que se abordará en el proyecto comunitario.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo el diálogo puede ser una herramienta útil para resolver este problema.
   
   
   
   



4. Actividad principal: Juego de roles (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de tres.
   
   
   • Entregar a cada grupo una situación conflictiva relacionada con el problema "Regazo" (por ejemplo, un parque sin suficientes bancas).
   
   
   • Cada grupo deberá representar una escena donde los personajes dialoguen y lleguen a acuerdos para solucionar el conflicto.
   
   
   • Observar y tomar nota de las habilidades de diálogo de los alumnos.
   
   
   
   



5. Reflexión y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar las escenas representadas por los grupos.
   
   
   • Destacar la importancia de expresar ideas con claridad y acompañadas de razones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Re