Organización e interpretación de datos en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos en Comunidad

Tema: Organización e interpretación de datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés, a través de la realización de una encuesta sobre personajes míticos de la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicar la importancia de recolectar y organizar datos para responder preguntas de interés.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre personajes míticos conocidos por los alumnos y que puedan encontrarse en la comunidad.


• Presentación de la encuesta: Explicar a los estudiantes que realizarán una encuesta para medir en qué medida las personas de la comunidad creen en personajes míticos como la llorona y pie grande.


• Explicar la importancia de la encuesta y cómo se utilizarán los datos recolectados para responder preguntas de interés.

Sesión 2:

• Elaboración de la encuesta: En grupos pequeños, los estudiantes elaborarán una encuesta con preguntas relacionadas a la creencia en personajes míticos.


• Revisión y corrección de las encuestas: Cada grupo compartirá su encuesta con el resto de la clase para realizar revisiones y correcciones necesarias.


• Distribución de las encuestas: Los estudiantes se organizarán para distribuir las encuestas a personas de la comunidad, ya sea en sus hogares, en la escuela u otro espacio cercano.

Sesión 3:

• Análisis de los