Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los mitos fundacionales.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo. Cada grupo deberá leer y analizar los mitos asignados, identificando las características comunes y las diferencias entre ellos.


• Cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase. Realizar una reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y formulación de preguntas para guiar el análisis comparativo de los mitos fundacionales.


• Desarrollo: Los alumnos forman nuevos grupos mixtos (integrando estudiantes que hayan trabajado con mitos de México y de otras partes del mundo) y discuten en base a las preguntas planteadas. Deben poner en común los resultados de sus análisis y llegar a conclusiones sobre lo común y lo diverso entre los mitos estudiados.


• Cierre: Cada grupo presenta sus conclusiones al re