Exploración y análisis de productos y servicios en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y análisis de productos y servicios en la comunidad

Objetivo: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desean publicitar.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Recursos: Pizarrón, plumones, hojas de papel, revistas y periódicos, acceso a internet.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentar el tema de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
   b. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde identificarán los productos y servicios de su comunidad que desean publicitar.
   c. Plantear el PDA: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desean publicitar.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los productos y servicios que conocen en su comunidad.
   b. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los productos y servicios mencionados.
   c. Proporcionar revistas, periódicos y acceso a internet para que los alumnos busquen información sobre los productos y servicios asignados.
   d. Pedir a cada grupo que elija un producto o servicio para publicitar y que lo justifiquen.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Solicitar a cada grupo que comparta el producto o servicio que eligieron y los motivos de su elección.
   b. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer los productos y servicios de la comunidad para poder publicitarlos de manera efectiva.

   
   

Sesión 2: Investigación sobre requisitos y procedimientos para solicitar servicios públicos

Objetivo: Conocer los procedimientos