Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos presentan dificultades para apropiarse del lenguaje científico y utilizarlo para expresar fenómenos naturales.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Presentar el problema interdisciplinario y su relación con el tema a tratar.
  Desarrollo:


• Introducir los principios de Pascal y de Arquímedes mediante ejemplos prácticos y cotidianos.


• Realizar una investigación guiada para que los alumnos indaguen sobre los principios y sus aplicaciones.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre las investigaciones realizadas y compartir los hallazgos.


• Plantear preguntas para motivar el pensamiento crítico sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentar un problema real relacionado con los principios a resolver en equipos.
  Desarrollo:


• Los equipos deben diseñar y llevar a cabo un experimento que demuestre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Promover la realización de registros y la comunicación clara y precisa utilizando el lenguaje científico.
  Cierre:


• Cada equipo presenta su experimento y lo